原来嘉洋幼儿园是这样的！ ——一位资深幼教老师的观后感（上）
本文作者，是一位在幼儿教学岗位工作超过十年，担任幼儿园园长五年的资深老师。
谢谢她与我们大家的慷慨分享。
一、入园与晨间活动
1.【大门口】
作为一名前来应聘的老师，我于上午7：30左右来到嘉洋国际幼儿园，在大门口等待园长的到来。不久见到了一名早早入园的小男生，他非常有礼貌的跟我打招呼：“早上好！”我也立即回应“宝贝早上好！” 我依然站在大门口，没有冒然跟随孩子进入他们的班级。这时，两位老师结伴而来，又见到了一位保育员老师，我们一一问好！说明来意后，其中一位老师邀请我到园长室坐下等候。
（随感：第一次来到嘉洋幼儿园，心情激动也不免有些紧张。然而，孩子和老师们对于我这个陌生人的礼貌问候，让我即刻有一种宾至如归的感觉，以至于在后来的交流互动环节能够从容自如。）
2.【活动室】
活动室内孩子不多，陆陆续续有家长送孩子入园。老师和家长简单交接后，孩子立即投入到游戏当中。有的玩套圈游戏、有的玩球、也有的孩子安静的呆在帐篷里。个别孩子情绪稍有些低落，老师在和孩子单独交流……
（随感：不同于传统幼儿园的现象，一是有两个孩子的帽子和口罩一直戴着，老师没有提醒和暗示孩子拿掉。二是孩子们的晨间游戏是遵循孩子自己的意愿和兴趣去选择玩具，老师并没有组织集体活动。）
二、 外教课堂
主题：《This is my family》
外教老师和孩子们一起做音乐律动，随后老师给幼儿发放具有显著特征的家庭成员图片。接着以游戏“打电话”的形式教孩子们说出出家庭成员的单词。口耳相传接龙下去，直到最后一个孩子来到集体前展示和单词相应的家庭成员图片，教师及时反馈。
游戏之前，配班老师用中文提示幼儿游戏的玩法和规则。游戏过程中，有个孩子没有及时的拿出正确的图片，旁边的几个孩子能小声的提醒。
（随感：《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园的教育要以游戏为基本活动，寓教于各项活动之中。”陈鹤琴先生说：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游戏中获得的。”嘉洋幼儿园的孩子们都有自己的英文名，外教进课堂能带给孩子们纯正的英文学习环境。民主、亲切、平等、和谐的师幼关系，让孩子感到自然温馨，没有压抑感。整个课堂氛围轻松有趣。以游戏为基本活动，寓教于乐。）
三、 谈话环节
两位老师双双坐在孩子们的面前，以“搓搓小手放腿上……”将孩子们带进谈话的氛围。
1. “小小的演讲”开始——幼儿来到两位老师的中间做演讲。
幼儿一：“大家好！我是淮安嘉洋国际幼儿园的xxx，昨天晚上雪下大的时候，雪花掉到嘴巴里、爷爷的帽子上、我的衣服上……”
幼儿二：孩子一开始找不到话题，老师提示“一大早……”幼儿继续演讲：“今天早上，一大早奶奶叫我帮弟弟拿拖鞋…”
幼儿三：老师提示，先问好再说话。幼儿继续：“大家好！……早上睡觉不想起床，半夜看到下雪，爸爸和我做了雪球，放在幼儿园的花盆里。”老师问：第几次看到雪？幼儿回答：第3次。老师又问：心情怎么样？幼儿回答：玩雪球、打雪仗很开心。
老师提示，时间到了，祝福大家，谢谢大家！
2. 老师分享
配班老师：“老师一周后要和大家说再见了，因为老师要去巴厘岛旅游，到时拍照片和视频给你们。爱你们！”
幼儿：为什么要去旅游？
配班老师：因为老师结婚了，要去度蜜月了。祝小朋友们越来越聪明！
幼儿：度蜜月是什么？
主班老师：度蜜月就是度假，就是有两个人在一起很开心，一个人很爱另外一个人，结婚后一个新的家庭就诞生了……
幼儿：老师还会不会回来？
主班老师：会的，祝福老师开心平安回来！
（随感：此次谈话环节带给我心灵上的触动，师幼平等的精神环境比物质环境的创设更为重要。同时，教师之间的真诚相待和友好合作，是幼儿最好的榜样。教师的行为直接影响着幼儿的情绪和参与活动的积极性。对于孩子的自由表达，老师能够以一种很自然的语气来回答。）
四、安静练习
音乐声中，大部分幼儿在座位上调整呼吸，吸气、呼气，有几名幼儿小心翼翼地在教室的地面上练习走直线……老师邀请戴口罩的男生过来走直线，孩子刚刚来到直线旁，没有坚持就回到自己的座位上。一位女生，站起来似乎想加入到走直线的队伍中，老师提示她回到座位上继续练习呼吸。
（随感：《大学》中说，知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。蒙氏教育的安静训练和中国老祖宗的智慧不磨而合。这是今天观摩学习中的第二次心灵的触动。我们的传统教学中，课堂太闹腾，动有余而静不足。孩子有些浮躁，教师的精神状态也像是绷紧的弦。安静练习，势在必行！）
只有四五名幼儿主动来到餐桌旁，安静用餐。其他幼儿在各个区域专注的工作。保育员老师不提醒、不催促、不强求。
（随感：点心时间与传统幼儿园不一样，传统幼儿园是统一时间，吃统一的食物，老师连哄带催要求孩子吃干净自己的那份食物，不允许浪费。而蒙氏幼儿园要求按需分配，把选择权交给了孩子。）
特别提醒：
一、“3岁看到，7岁看老！“如果您正在考虑为自己的孩子有一个全新的人生起点，请务必到嘉洋幼儿园实地走访和观摩。我们将在新学期3月份开始的每周二和周四上午开放给家长，名额有限，敬请与您周围的嘉洋老师提前预约。
二、嘉洋幼儿园开始为2019年秋季新班面向全国招聘英才
基于认识到0-6岁经验将对人的一生产生深远影响，我们愿意与家长配合，做好幼儿这个关键时期的保育与教养工作。如果您与我们一样相信“幼儿教育”将深刻影响一个孩子以及一个家庭的未来；如果你愿意在嘉洋国际学校这个宽阔的教育平台上，有不断学习和探索的心志，并且富有爱心和责任心，我们诚邀你加入！
简历投递至：andy_zhang@joyintlschool.com
嘉洋国际学校的每一位学生和老师
提前恭祝大家新春快乐，阖家幸福！
