【媒体看嘉洋③】国际化蒙氏教育，嘉洋幼儿园做到了

7月 28, 2020

　　作为幼儿教育领域的创新者和推动者，嘉洋幼儿园以全人教育为重点，引入享誉百年的蒙氏教育理念和风靡全球的妙事多音乐课程，巨资打造蒙台梭利工作教室，培养蒙氏专业教师，注重对幼儿的生活能力、学习能力、人际交往能力的综合培养，强调孩子的个性化发展及专注力的养成。
　　在嘉洋，老师是孩子的“第二个妈妈”；幼儿园是孩子的“第二个家”。

　　为此，嘉洋幼儿园赢得了家长们的信任和青睐，也受到社会各界和媒体的广泛关注。7月23日，《淮海晚报》对嘉洋幼儿园进行了专题报道。

《淮海晚报》

国际化蒙氏教育，嘉洋幼儿园做到了

　　父母都希望自己孩子能在早期教育中健康快乐地开启学习能力，培养好习惯和好品性，为未来发展打下坚实的基础，淮安市嘉洋幼儿园为实现这些父母的愿望，提供了一个国际化、多元化的学习成长环境。

　　蒙特梭利教学体系、妙事多音乐课程、每日外教英语教学、种植园、游乐场……“我们从日常教学、感官教学、数学教学和语言教学等方面，为孩子们构建了丰富多元的课程，培养孩子生活、学习和人际交往能力。”淮安市嘉洋幼儿园园长张建春说，“3岁看大，7岁看老”，0-6岁是孩子发展的最重要阶段，嘉洋幼儿园引入了享誉全球一百年的蒙特梭利教学法，致力于孩子个性化的发展以及专注力的养成。

　　淮安市嘉洋幼儿园隶属于淮安市嘉洋国际学校，于2018年9月1日正式启动。目前有4个班级：1个小班（2-4岁），3个大班（4-6岁），每班学生至多25人，教育团队的每位老师都经过专业培训。

　　“混龄教育是蒙特梭利教学法的特色教育理念。”张园长解释，“蒙特梭利”认为将儿童根据年龄分隔开来是冷酷又不人性的，会令人与人之间无法互相学习。而混龄教育能够帮助孩子更好地应对人际交往，尤其是目前大部分孩子是独生子女或者只有一个兄弟姐妹的环境下，混龄教育对他们的成长是具有极大意义的。

　　“在嘉洋，孩子们是处于一个自由却又规则的氛围之中。”有着11年教学经验的王蕾被嘉洋的教育理念所吸引，2019年来到嘉洋成为一名幼儿园老师。她说，嘉洋幼儿园配有各种丰富多样的教学教具，有感官的、生活的和自然的，让孩子们从日常生活训练着手，培养专注力、协调力和自信心。同时，也让孩子们把握敏感期，自由地选择和操作教具，在探索过程中获得自己的知识和能力。“不同于传统教学，嘉洋的老师和孩子之间是处于相互尊重、平等的关系。每一位孩子在老师心中都是一个独立的个体，老师更多地是作为引导者，引导孩子自己解决问题，锻炼孩子自主能力。”

　　嘉洋幼儿园每年会组织各种活动来丰富孩子们的生活，比如新年义卖、校园寻宝和探险、重阳节探访敬老院等，其中，校园寻宝和探险活动是毕业季一个必不可少的部分。两天一夜的活动中，孩子玩寻宝游戏、去菜场买菜、自己动手做火锅，在自由、愉快的氛围中锻炼了独立性和自理能力。“食育课程也是锻炼孩子能力的一种。”王蕾说，食育课程是结合节气主题来设置各项活动，之前的夏至节气时，孩子学习做黄桃罐头。课程之前，她将孩子们进行分组，每组既有大龄孩子也有小龄孩子。制作过程中，小龄孩子会主动观察大龄孩子的操作动作，并进行尝试；大龄孩子在做的过程中也会照顾弟弟妹妹，帮助他们完成任务。

　　嘉洋幼儿园国际多元的教学环境和以“蒙特梭利”为核心的教育理念受到了家长们的好评。“我就是冲着这些带孩子来嘉洋的。”学生家长朱女士希望自己的孩子在欢乐、安全和充满关爱的环境中成长，嘉洋幼儿园老师温暖的微笑、亲切的态度让她感到放心。不仅如此，嘉洋幼儿园做到了真正的因材施教，让孩子在早教时期得到了最适合的教育。“嘉洋根据孩子发育、发展的进程，对不同特点的孩子进行因材施教，没有一概而论，这也是我下定决心让孩子来此读书的原因。”朱女士说。