【媒体看嘉洋⑦】创新教育思维 用心呵护成长

《淮安日报》2020年8月2日A02版

创新教育思维  用心呵护成长

  淮安市嘉洋国际学校活跃着一支勇于创新、尽职尽责的教师团队,他们秉持“仁爱、正直、信念、卓越”的品格培养理念,将“沟通能力、合作能力、创造能力、自信心、辩证思维”5C办学理念贯穿教学始终,呵护每一位学生的成长。

改变传统教学理念

  走进嘉洋国际学校,无论是在课堂还是课间,学生们总是充满活力与朝气。

  “嘉洋的学生太与众不同了。”双语部八年级数学老师王平感叹道,课堂上大家踊跃提问,勇敢展现自己;下课后尽情玩耍,愿意与老师亲近,“我感觉嘉洋的学生更像是一群自家孩子。”王平去年刚刚加入嘉洋这个大家庭,她认为嘉洋的教学理念很先进。“以前教的班孩子比较多,作为老师没有精力关注更多的孩子,即使发现一些问题也没有太多时间去研究、解决,老师与学生的距离相对比较远,重‘教’多些。现在嘉洋实行小班制,学生比较少,而且学校推行5C办学理,‘教’与‘学’并重,不仅注重知识的传授,还关注学生能力的培养。课堂上遇到课业或者思路问题,鼓励同学们与老师一起解决,启迪同学们的辩证思维,帮助他们建立正确的思维方式和方法论,学生的参与度很高。确实一开始比较费功夫,但‘磨刀不误砍柴工’,通过这样的方式,学生记得更牢,教学效率更高。”王平认为,再加上学校同时开展的“师徒结对子,争当小老师”等活动,把学生和老师放在同等位置,给了学生们更多展示空间。

打造新颖教学方式

  顾永芹老师和来自美国的Jessica老师将共同成为嘉洋国际学校2020年秋季一年级“仁爱班”班主任。顾永芹毕业于北京第二外国语学院,在北京、上海等一线城市学习、工作多年,积累了丰富的教学经验;Jessica毕业于美国弗吉尼亚州立大学,有丰富的儿童早期和基础教育经验,擅长将适合孩子成长和发展的模式和思想融入日常教学中。校方希望二人通过合作将先进的教育理念与创新的教学方式进行融合、碰撞,产生不一样的火花。

  我们将打造区别于传统教学的课程设置,即不再按部就班地安排每个科目的教学,而是以课程主题为主导,系统地安排整个年级的教学。每周、每月设定课程主题,通过晨会、中英文教学、品格培养、艺术课程、户外活动、下午总结等全方位的课程设置,螺旋式提升学生掌握课程主题的深度和广度。”顾永芹介绍说,国际先进的主题式学习模式占全部课程时间的30%,强调在育人的同时,注重孩子个性化发展,挖掘孩子的潜能,借助丰富的教具并按蒙氏教学法辅助孩子学习数学、语文,让他们在潜移默化中学到知识。

强化英语教学优势

  在教学上我们以国家课程标准为核心,同时提供大量延伸阅读和丰富多彩的实践活动。”据国际部英语教学组组长Linda老师介绍,嘉洋课程设置多元化,“响应式课堂”理念为学生营造了积极的课堂氛围,使学生融入到学术性、社交性学习中,确保孩子品学兼优,追求卓越。

  英语是嘉洋的优势特色学科,学校制定了英语分层教学计划,满足学生个性化需求。“我们将1-8年级的学生分为三阶段:1-2年级为一阶段,3-5年级为一阶段,6-8年级为一阶段,每个阶段按照英语水平再划分出不同班级,实行分层教学,以适应每一位学生的英文水平,增强孩子学习英语的兴趣与信心,让每一位孩子都能找到适合自己的课堂。”Linda说。

  转变教育观念、探索教学方法、创新教学模式、强化优势课程……在5C教育理念的引导下,淮安市嘉洋国际学校一直行走在敢于创新、追求卓越的道路上。海纳百川,惟学无际,相信嘉洋国际学校一定会在淮安这片土地上扎根生长,绽放出最绚丽的光芒。

■融媒体记者 黄秋怡

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