【嘉洋幼儿园】在嘉洋,我和孩子共同成长

2019年5月,我在出差途中有幸读到了孙瑞雪的《爱与自由》,于是迫切地想为孩子寻找一所如书中所言的蒙氏幼儿园。然而在淮安众多挂牌“蒙氏”的园所中,哪一所是真正践行的?

四方打听后,一个朋友推荐了嘉洋。在参加幼儿园的体验活动时,我问Sarah老师一个问题:“蒙台梭利的教育理念很好,如何落地到你们基层的每一个老师的行动中呢?”她的回答至今让我印象深刻:“因为我们都是有使命感的人。

使命感,我一直坚信,只有具备这种品格的人才会说出这个词来。它让人放心,因为它代表着理想、崇高、热爱。的确,嘉洋用这样的标准来挑选和培养他们的老师,而老师们也没有辜负家长的期待。我的孩子在这里感到了深深的爱,那是一种无条件的接纳与包容,就像大海母亲一样。当孩子在家向我表达与老师之间深深的爱、黏黏的爱时,我知道,我的选择没有错。

这也时常让我这个做妈妈的感到惭愧,因为我在这方面做得真的不如老师们。

我们常常想把事做好,可是却苦于没有办法。而嘉洋,为老师们提供了科学的理念和方法来指导孩子们。我去嘉洋的初衷是,希望孩子能在爱和自由的环境中培养健康的内在人格。现在我的孩子在嘉洋已经度过了三个学期,我和她得到的远远超出了我的初衷。我总结了嘉洋指导孩子成长的几个重点,或者说是我特别看重她们的几个方面:
一是关注品格塑造。通过绘本、通过言传身教,通过启发和在家践行,引导孩子们逐步树立感恩、孝顺、乐观、礼貌等品格,将这种抽象的品德词汇转化为实实在在的行动体验和感知。

二是让孩子动手。动手绝不是做做手工这么简单,而是做饭切菜、洗衣打扫,只要是孩子能尝试做的都支持孩子。手的发展不仅带动着大脑的发展,更重要的是,让孩子成为自己的主人,在自己做事的过程中更坚定了孩子们的责任感。

三是让孩子运动。每天足量的户外运动,即使是幼儿园,也有开设足球课、篮球课,常常举行的长跑比赛、跳绳比赛、跳马比赛,让这里的孩子能够身强体壮,不用担心所谓“幼儿园里一个感冒、个个传染”的噩梦。

四是将文化浸润在生活中。这里的小菜园,是播种和收获的最好教科书,孩子们在小菜园里感受着城市孩子很难得到的对自然、对土地的敬畏和喜悦。还有食育课,通过制作草莓酱、栗子饼、糖醋蒜等,将二十四节气的文化知识介绍给孩子。以文化人,润物无声,这是最高境界。五是教给孩子们一些方法和习惯。比如静默,比如会议讨论。这些都是在发展孩子的左脑以及控制力。

嘉洋的蒙氏数学、拼音等教学方法的科学性自是不用多说了,当然以上指导都是以对孩子的尊重为前提的。我欣喜地看到,我的孩子在逐渐具备较好的责任感、较高的自尊心、更好的生活习惯、更良好的道德品质、更丰富的文化内在。

传统园拉着家长做事,而嘉洋则是带着家长读书,带着家长成长。

嘉洋很坚定地坚持家长成长的重要性。在嘉洋的带动下,我读完了《童年的秘密》《全脑教养法》《让孩子享有家》《发现孩子》等经典书籍,并受益匪浅,应该说我的育儿理念发生了翻天覆地的变化,而且在遇到问题时我感到我不再束手无策,我也具备了一些科学方法。

在遇到育儿难题的时候,老师们都能及时给予指导和沟通。对于我在家校本上提出的疑惑,也都有老师甚至园长亲笔书写反馈建议,这些真诚的好建议让我非常感动也深受启发。

班级期末的见面会谈,也总是给我带来新的思考,比如这学期末时老师提出“先说说孩子的进步,再谈不足和问题”,过去我们脑海里总是围绕着问题,如果换一个角度,孩子每天都在进步,这是多么美好的一件事!

与嘉洋的老师交谈,是有深度的、有体会的,也是愉快的,我很愿意与老师和孩子们共同成长。

作者:嘉洋幼儿园的一位家长

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▲嘉洋幼儿园实拍视频