【课堂内外】行走的艺术美学课
大家好，我是Jane。
我是嘉洋的美术老师。
美术是一门
培养学生审美能力的艺术视觉学科。
嘉洋的402教室，
是我们的美术工作室，
还被同学们称之为“秘密基地”。
在这个“基地”里每天我们都在做有趣的事！
在上学期学习美术知识的基础上，这学期我们将学习认识、探索、实践结构素描。
结构素描是以线条为主要的现代手段的素描形式，相对忽略光影变化及质感，目的是为了加强对对象形体结构的理解，是强调对象造型、空间及内部结构的一种绘画方法。在绘画过程中，学生们可以理性地观察和分析，运用对比和透视原理把握体块的转折及基本轮廓。
阳光明媚的春日里，我们在校园里感受春天的气息，学生们在校园里开展户外写生课。
户外写生，需要同学们能够把握全面、概括的认识、比较、了解、分析、思考，从整体出发，在大关系中对比细节。在绘画中，同学们需要充分发挥整体观察和局部观察的优点和长处。
户外写生在整体把握的前提下，也需要重视对象的特殊性。不同的物体有不同的形式、质感等，不同的质感会给人不同的感受。针对不同的物体，就需要我们学会运用不同的手法表现出对象的真实性。同学们通过真实所看、所感、所触，可以真情实感的表达对事物的认识。
项目创作不仅是考验学生的动手能力，还需要平时对美有深刻的认识及思考。准备一项创作，从创作背景、设计草图、具体实施、最后调整。每一步都需要仔细思考、斟酌。同学们计划改造校园长凳。在这次实践中，看到他们小组在思考、合作中进步。
供稿：国际中学部
文/图：张文杰老师
